O atleta passará por varias fases, ele não é robô, ele possui sentimentos, desejos, momentos bons, momentos difíceis e devemos identificá-las para ajudá-lo em cada momento.

A formação do atleta no futebol se inicia quando criança e termina quando encerra sua carreira no futebol. Abrangem muitas fases e neste processo precisará de vários conceitos e estímulos mentais para obter a formação esportiva adequada e precisamos entender quatro conceitos:

• Formação Social;

• Formação Esportiva;

• Formação Psicológica;

• Formação Criativa.

Formação Social - Abrange os fatores como Cultura, Disciplina e Educação.

A formação social propicia as condições para o desenvolvimento social e determina o desempenho do atleta. Portanto, as condições sociais, financeira, familiar, educação, disciplina e relações entre os membros da equipe são determinante para a formação social do atleta.

Uma boa educação e desenvolver outras línguas o atleta poderá se adaptar em outras regiões do Brasil e também fora do país.

Precisamos entender este atleta e transformá-lo em um homem com responsabilidade, disciplina e caráter para vida. Ensinar princípios de educação, de comportamento, ou seja, o contexto social está ligado ao estímulo social disciplinar e faz parte da formação de sucesso de um atleta.

Formação Esportiva - Abrange os fatores como Tático, Técnico e Físico.

A melhor idade para iniciação no futebol começa a partir dos 07 anos de idade porque a criança já está com a sua capacidade motora adequada para o desenvolvimento na prática do futebol, mas observamos que existem escolas de futebol que já estão iniciando com crianças de 05 anos, não sabemos ao certo que aos 05 anos poderá interferir positivamente ou negativamente para formação de um atleta, mas sabemos se ele tem capacidade motora para a prática do futebol poderá iniciar no futebol.

A Formação esportiva adequada de um atleta possuem três níveis:

1º Nível – Iniciação: Dos 07 aos 13 anos (brincadeiras lúdicas, fundamentos e desenvolvimento de habilidades);

2º Nível – Formação: Dos 14 anos 17 anos (aprimoramento e aperfeiçoamentos);

3º Nível – Rendimento: Após 18 anos (especialização).

A formação esportiva faz parte do ciclo global até o fim da carreira de um atleta, as condições físicas do treinamento afetam a prática da atividade e os meios para alcançar um ótimo rendimento. Complementos como treinamentos específicos, com disciplina, é possível ir melhorando as habilidades e técnicas esportivas no desenvolvimento do potencial em todas as fases.

Para o atleta é essencial considerar a genética, pois na prática do futebol, podem ajudar a potencializar habilidade, força e velocidade, melhorar o metabolismo e aumentar a resistência da condição física. Portanto, se um atleta tiver uma porcentagem maior de fibras rápidas, reagirá mais favoravelmente que exigem força, velocidade. Mas não podemos esquecer a resistência, que ajudará no desempenho relacionado ao jogo em tempo longo.

O que podemos identificar que é necessário ter um lugar e implementos necessários para treinar e melhorar a prática esportiva. Um espaço físico acessível e em boas condições para o treinamento, bem como materiais, uniforme e outros acessórios apropriados. O suporte de profissionais capacitado como treinadores, médico, fisioterapeuta e psicólogos são importantes para o desenvolvimento e desempenho completo do atleta.

Formação Psicológica - Abrange fatores de sentimento como alegria, prazer, tristeza, felicidade, aflição, depressão, medo, satisfação, angústia e muitos outros.

A formação psicológica refere-se ao controle de emoções e ao relacionamento com outras pessoas. Por outro lado, um atleta que recebe compensação de incentivo pode melhorar suas condições de desempenho. Isso o ajuda a se concentrar na atividade.

Momentos difíceis, momentos de vitorias, momentos de superações, momentos de depressões, momentos de angustias. Esses ambientes afetam o desempenho de um atleta, desejo de superação, reconhecimento e estabilidade emocionais são necessários para alcançar o sucesso.

Devemos aprender em todos os momentos, momentos ruins e bons vão acontecer e servem de aprendizado, o que precisamos fazer é continuar em movimento, sempre superando, sempre treinando, sempre evoluindo. Mas o apoio é essencial para melhorar e aumentar autoconfiança do atleta. Um atleta deve ter o apoio baseado em sua família, seus familiares, amigos, parceiro, companheiros de equipe e seus treinadores. Todos são peças fundamentais na formação psicológica de um atleta de futebol.

Formação Criativa - Abrange os fatores como inteligência, talentos, inovação, genialidade, improviso, habilidade e instinto;

A descoberta da criatividade é o fator determinante no futebol onde esta ligada em todos os outros conceitos, estímulos e fatores.

Para Csikszentmihalyi (1990), a criatividade deve ser entendida pela complexidade, por meio da interação individual e coletiva com o ambiente específico. Esta tendência enaltece a importância da capacidade de interagir, inovar, resolver problemas, assumir riscos, em contextos marcados por mudanças constantes de ações, que requerem divergência e modificações de pensamento (WOODMAN; SCHOENFELD, 1990; LÓPEZ; NAVARRO, 2008).

A falta de qualidade criativa nos jogadores tem a ver com os estímulos onde os jovens aprendem a jogar futebol. Antigamente, a escola mais popular para descobrir os segredos do futebol era a rua, onde as carências eram supridas com imaginação e ilusão; atualmente essa tendência está cada vez menor e as escolas de futebol dos clubes não conhecem importância da criação de contextos criativos e passaram a formar trabalhadores mecânicos ao invés de jogadores de futebol (CRUYFF, 2002).

Sendo a criatividade no futebol um fator complexo, é necessário entendimento em conjunto em atletas, responsáveis e treinadores para amplitude de conhecimento da criatividade. Portanto tudo está relacionado para criação de um atleta, ou seja, capaz de solucionar problemas em situações de jogo.

O medo de errar e a dúvida de tentar bloqueia a criatividade, portanto, extrema rigidez gerenciada por pouco estímulos, transforma em atletas com pouca criação, que não conseguem aperfeiçoar suas habilidades e o desenvolvimento de seus estímulos criativos individuais e coletivos.